sınavda boş kağıt vermemek için akla gelen her şeyi yazmak

tam olarak şudur; ahah

tam olarak benim yaptığım şeylerden biri. aynı cümleyi iki üç cümle sonra tekrar yazmışlığım bile var. not: abi gece gece beyin amcıklaması geçirttin yaptığın hiç hoş değildi vallahi kskkfsf

bunu izledikten sonra vasiyetimi yazmaya başladım. bomboş kağıda ne yazsam onu düşünüyorum şu an. "tüm mal varlığımı kapa bildirdim, ama aslında kap değil. görsel transferler, çekirdeksiz meyveler, ne olursan ol yine gel, dünya barışı istiyorum."

sınav öncesi akademik literatüre bolca göz atıp, entelektüel kelimelerle saçmalamak gibidir. üniversitede bunun kaymağını bolca yedim. yorum kapsamında tözlere, hakikatlere, göstergebilime çok tecavüz etmişliğim var. zaten akademisyenleri de bu yüzden hep takdir etmişimdir. yazarken ben bile neye dair yazdığımı anlamıyorum. onlar nasıl anlıyor da yazdıklarıma puan veriyorlardı, hayret ediyorum.

ingilizce sınavlarında yazılışını tam olarak bilmediğin kelimeyi, yazını çirkinleştirerek yazmak eyleminin kardeşidir.

genelde hocayla muhabbet ederim yazacak bir şey bulamazsam ki genelde bulamam.

gemi çizmişliğim var aq lisede

geometri sinavlarinda sorunun aynisini cevap diye yaziyodum aq

ben muhammed aliyi çizmiştim aq jkjkjkjkfjfj

benim yediremeyip hiç yapmadığım şeydi. bilmiyorsam yorum da yapmaz direkt hocanin atacağı ciziği ben atardım soruya. zaten sayısal derslerde böyle bir şey yapamiyorsun. üniversitede de buna imkanım yok yani. notun köpeği olmuşsunuz be kardesim.

bir keresinde arkadas sinavi bitirmiş yapabildiklerini yapmis falan sonra oturmus 3 boyutlu cizimler yapmis ama baya ugrasmis. sina sonrasi hoca yanina cagirdi arkadasi once bi temiz azar cekti ama sonradan ogrendik ki cizime de puan vermis 😂😂

bizim bi hocamız vardı saçma şeyler yazanı sınıfta ifşa edip dalga geçerdi bende o yüzden hiçbir şey yazmazdım sjsdj

üstteki maddenin kelimelerinin yerlerini değiştirip alta yeni cümle yazmıştım.

bu hafta sıkça yaptığım şey .

hocanın vicdanı varsa o kadar yazmış geçsin bari der ve bizde ultra mutluluk duyarız bu saçma şeylere puan verdi eheheheheh diye ama milyonda 1 ihtimal :(

arc+her = okçu çizip türkçeside ok+çu= tekrar okçu çizip verdiğimi hatırlıyorum

sınav test oldu mu sallarsın en azından tadından yenmez

öyle böyle yapmadım bugün ya asdfghjklşi doğru cevabı yazdığımı biliyorum ama bi cümleydi dedim bu 8 puan etmez,yardırdım agskdajdldjkd

ya ben yapamadığım sorularin cevap kisimlari bos kalmasin diye resim cizerdim

bir zar atıp 7 beklemek gibi

barok mimarisine örnek olarak 'kilise ve camiler' demiştim. hayır yani kilise örnek oluyorsa cami de olmalı

bir tarih sınavında sırf boş vermemek için olmayan bir padişahın adını yazmıştım,işin acı tarafı benden bakıp 3 kişinin daha aynı haltı yemiş olmasıydı.tarih hocasının tepkisine hiç girmiyorum bile.belki de boş vermek daha iyi bir seçenektir.

iletişim ve raporlama vizesinde doruklarına kadar yaşadığım durum. 2 cümle bir başka deyişle diye diye kelimelerin eş anlamlılarını yazarak bir şeyler yapmaya çalıştım.

hoca boş kağıt istemiyorum dediğinde sorunun cevabına 12-13 sezonunda 2-1 biten galatasaray fenerbahçe derbisini anlatmıştım, tabiki 0 aldım çünkü hoca fenerliydi

siz bilirsiniz veya allah bilir yazınca bikaç puan veriyo bizimkiler kjsfkfkj

milli mücadeleyi destekleyen cemiyetlerin ortak özellikleri sorusuna; 1-cemiyet olmaları 2-milli mücadeleyi desteklemeleri 3-atatürk'ü sevmeleri(a büyük)

atatürk'ün amasya'dan sonra ankara'ya gitme nedenleri sorusuna ; 1- batıya yakın olması 2-doğuya yakın olması 3-tüm türkiye'ye yakın olması 4-başkent olması yazmıştım

(bkz: fenerbahçenin ilk 11ini yazmak) (bkz: savaşların sonuna insanlar ölmüştür yazmak ve puan almak)

sınav coğrafya -dağlar nasıl oluşmuştur? -allah yaratmıştır. ... sınav biyoloji -yağ türleri nelerdir? -carlos arroyo .... 50 almıştım çok iyi hatırlarım be güzel günler

tarihte ki ilk türk boy'una 1.82 yazmak :'(

cumledeki kelimelerin yerlerini değiştirmek ve bildiğim bütün şairleri yazmak (lisedeyken edebiyat sınavında yaptığım şey)

dil anlatim sinavinda soru noktalama isaretleri ile ilgili mesela ben 3 nokta ile nokta arasinda kalmışım 2 nokta koymusum hoca da ne oldugunu anlamayinca tam puan vermiş hshahahs

soruda size verilen şeyleri aşağıya yazmakta dolu gösteriyo

malazgirt savaşı sonuçları sorusu cevap : kan dökülmüstür. ortalık savaş alanına dönmüştür. yetim ve dul sayısında ibretlik artış olmuştur.

nasreddin hoca misali ya tutarsa diye aklıma gelen herşeyi yazıyorum

bi kere hoca boş kağıt vermeyin nakarat da yazsanız 5 puan veririm ama hoşuma gitsin yeter dedi ben de cevabını bilmediğim soruya "oy ellikten ellikten su gelir mezerlikten güzel benzin sararmış besbelli güzellikten.." diye giden tokat halayını yazmıştım. sonuç +5 :d

matematik sınavında 10 klasiğin 9unu yaptım eminim doğru olduğundan ama son soruda kalem bile oynatamıyorum o kadar değişik tabirler olan bi soru. ilk yazılı 75 aldığımdan dolayı 95 sayesinde takdir alıyordum. allah affetsin üstteki sorunun aynısını yazmıştım cevap kısmına adam gibi adam mat hocası 6 puan vermişti 96 almıştım.

klasik din sınavında cami çizmek.

hoca kaydırak, saksı, kedi veriyor. bunları bir film sahnesinde kullanın diyor. aklıma ne geliyorsa yazıyorum. saksı, kaydırak, kedi ne alaka? nasıl bir senaryo çıkarayım bunlardan?

etkili iletişimin önemi nedir örnek verin sorusuna: iletişimde gönderici ne kadar enerjikse iletişim o kadar etkili olur yazmıştım. bi de toplumsal güdüler nelerdir sorusuna da toplumdaki bireyler güdülenmeye ihtiyaç duyar yazdım. biri 30 biri 40 puanlık soruydu belki yazmış bişeyler diye puan vereceklerini umuyorum :))

nasıl olsa tahtaya kaldırmaz diye her soruya parmak kaldırmak

benim sorunun cevap kısmına "bakın hocam anlatıyorum" diye başkayıp konuyla alakasız devam eden cevaplarım var.

finansla ilgili bir dersin final sınavı , ulan aklıma hiç birşey gelmiyor sorularla alakalı durdum biraz bi sınıfa baktım umut varmı diye bir hocaya baktım sonra dedim ki hadi bismillah sallamaya başlayalım o sorulara tam 2 sayfa alakalı alakasız bir ton şey yazdım bilip bilmeden tabi herkes bu manyak ne biliyorda yazıyor sanıyor neyse uzatmayayım fazla . sonuç dersten kıl payı geçtim . hocaya sordum bu nasıl oldu diye hoca azmine verdim notu dedi

soruların aynısını yazardım 2- 3 puan verirdi canım hocam

x'e değer verirdik. sonra o değeri hak etmediğini anlayıp. orda bırakırdık

(bkz: gökhan türkmen çareler çaresiz) ''sen çaresizlik nedir bilir misin sevgilim? bildiğinden daha çaresizim''

bunu din felsefesi sınavında yapmıştım ve ortalamanın üstünde bir not almıştım. matematikde de yapmıştım ama onda pek işe yaramıyor tabi.

bir arkadaşım toplumsal cinsiyet sınavında kağıda feminist kadınlar yazıp kalp çizmişti . kaldı tabi .